Epistemische Kompetenz : eine transdisziplinäre Aufgabe für Philosophie- und Naturwissenschaftsdidaktik

Epistemische Kompetenz eine transdisziplinäre Aufgabe für Philosophie- und Naturwissenschaftsdidaktik

Einleitung: Die Reichweite der Naturwissenschaft | Wissenschaftsreflexion im naturwissenschaftlichen Unterricht | Szientismus im naturwissenschaftlichen Unterricht | Transdisziplinarität: Ein Ausblick

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Forum für Didaktik der Philosophie und Ethik (10. : 2018 : Salzburg) Lebenswelt und Wissenschaft
1. Verfasser: Kötter, Mario (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2019
Schlagworte:
Naturwissenschaftlicher Unterricht > Philosophieunterricht > Szientismus
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