»Bildung für nachhaltige Entwicklung« (BNE) als Herausforderung für den Philosophie- und Ethikunterricht ein Überblick
Einleitung und Abgrenzung des Geltungsbereichs | Nachhaltige Entwicklung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) | Das Beispiel "Klimawandel" - Implikationen einer US-amerikanischen Lehrpersonenbefragung | Diskussion der Studienergebnisse im Hinblick auf Herausforderungen für BNE in...
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Veröffentlicht in: | Forum für Didaktik der Philosophie und Ethik (10. : 2018 : Salzburg) Lebenswelt und Wissenschaft |
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1. Verfasser: | |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
2019
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Zusammenfassung: | Einleitung und Abgrenzung des Geltungsbereichs | Nachhaltige Entwicklung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) | Das Beispiel "Klimawandel" - Implikationen einer US-amerikanischen Lehrpersonenbefragung | Diskussion der Studienergebnisse im Hinblick auf Herausforderungen für BNE in der Philosophie- und Ethikdidaktik | Weitere Herausforderungen für BNE in der Philosophie- und Ethikdidaktik |
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Beschreibung: | Illustration |
ISBN: | 9783959084864 3959084862 |