Vorstellungen von Philosophielernenden zum Konzept der Tat Ergebnisse einer experimentellen Studie im Design-Based Research

Die Erforschung von Schülervorstellungen im Mixed-Methods Design | Methodik der empirischen Untersuchung | Ergebnisse der Mixed-Methods Hauptstudie | Diskussion der Ergebnisse

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Forum für Didaktik der Philosophie und Ethik (10. : 2018 : Salzburg) Lebenswelt und Wissenschaft
1. Verfasser:	Bohlmann, Markus (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Verfers, Veronika (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Tat > Handlung > Schüler > Vorstellung > Philosophieunterricht
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