Orientierungskompetenz und Lebensweltlichkeit Integrationsmöglichkeiten der Bezugswissenschaften Philosophie und Psychologie im Ethikunterricht

Orientierungskompetenz und Überwindung der Orientierungskrise | Integrationsmöglichkeiten der Bezugswissenschaften Philosophie und Psychologie | Didaktische Umsetzungsbeispiele aus dem Philosophie- und Ethikunterricht

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Forum für Didaktik der Philosophie und Ethik (10. : 2018 : Salzburg) Lebenswelt und Wissenschaft
1. Verfasser:	Euler, Sasha S. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Philosophie > Psychologie > Ethikunterricht
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