Zwischenbilanz des Projekts 'Multimedial Gestützte Lernwerkstatt' (MGL): Einsatz einer internetbasierten Studienumgebung

Für angehende Lehrerinnen und Lehrer ist Unterrichtsplanung ein zentrales Thema. Lehrstrategien und Methoden müssen variiert und unter Umständen in kürzester Zeit angepasst werden. Dazu gehört ein professioneller Umgang im Bereich der Unterrichtsplanung. Dieser Beitrag liefert einen Einblick, wie ei...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre
1. Verfasser:	Schulze, Annette (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2005
Schlagworte:	Baden-Württemberg > Pädagogische Hochschule > Virtuelle Hochschule > Medienkompetenz > Hochschulunterricht > Projekt
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BSCW - virtuelle Zusammenarbeit innerhalb des Projekts VIB	2005	Schäfer, Michael
Neue Medien in der Hochschullehre unter berufsqualifizierender Perspektive: eine Herausforderung für Lehrende und Studierende	2005	Ditfurth, Marita Schocker v.
Untersuchungen zu Einstellungen und Nutzerverhalten gegenüber computerunterstützten Medien anlässlich des virtuellen Seminars 'Aspekte der schulischen Gesundheitserziehung'	2005	Schneider, Volker
Erfahrungen von Fremdsprachenlehrenden in computervermittelten Kommunikationsprojekten - Anforderungen an die Rolle der Lehrkraft	2005	Massler, Ute
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Kompetenzen beim Arbeiten in virtuellen und in face-to-face Phasen	2005	Bescherer, Christine
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Zur Evaluation der akademischen Medienkompetenz	2005	Mayring, Philipp
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Zwischenbilanz des Projekts 'Multimedial Gestützte Lernwerkstatt' (MGL): Einsatz einer internetbasierten Studienumgebung	2005	Schulze, Annette
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