Berufliche Beanspruchung angehender Lehrkräfte die Effekte von Persönlichkeit, pädagogischer Vorerfahrung und professioneller Kompetenz

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für pädagogische Psychologie
Weitere Verfasser: Klusmann, Uta (VerfasserIn), Kunter, Mareike (VerfasserIn), Voss, Thamar (VerfasserIn), Baumert, Jürgen (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte:
Online Zugang:http://dx.doi.org/10.1024/1010-0652/a000078
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Titel Jahr Verfasser
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"Auf einer anderen Schule oder bei einer anderen Lehrkraft hätte es für's Gymnasium gereicht": eine Untersuchung zur Bedeutung von Schulen und Lehrkräften für die Übertrittsempfehlung 2011 Baeriswyl, Franz
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Lesekompetenz und Lesemotivation : Entwicklung und Mediation des Zusammenhangs durch Leseverhalten 2008 MacElvany, Nele
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Lehrerbelastung und Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Lehrenden und Lernenden : = Teachers' stress and the quality of instruction : linking teachers' and students' perception 2006
Leistungszuwachs in Mathematik : Evidenz für einen Schereneffekt im mehrgliedrigen Schulsystem? = Achievement gains in mathematics 2006 Becker, Michael
Zum Zusammenspiel von schulischer Leistung, Selbstkonzept und Interesse in der gymnasialen Oberstufe : = On the interplay of academic achievement, self-concept, and interest in upper secondary schools 2006 Köller, Olaf
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