Theoretische Aspekte und didaktische Dimensionen inklusiver Unterrichtspraxis
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 6: Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung |
---|---|
1. Verfasser: | |
Pages: | 6 |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
2016
|
Schlagworte: | |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 281-288 |
---|---|
Beschreibung: | Graphische Darstellungen |
ISBN: | 9783170242470 |