Theoretische Aspekte und didaktische Dimensionen inklusiver Unterrichtspraxis

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 6: Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
1. Verfasser: Markowetz, Reinhard (VerfasserIn)
Pages:6
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2016
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 281-288
Beschreibung:Graphische Darstellungen
ISBN:9783170242470