Familie als Bildungskonfiguration : theoretische und methodologische Aspekte eines erziehungswissenschaftlich begründeten Forschungszugangs

Familie als Bildungskonfiguration theoretische und methodologische Aspekte eines erziehungswissenschaftlich begründeten Forschungszugangs

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung
1. Verfasser: Müller, Hans-Rüdiger (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Krinninger, Dominik (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
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Titel Jahr Verfasser
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