Einleitung: Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern

Einleitung: Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
1. Verfasser: Depaepe, Marc (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Gorp, Angelo van (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2009
Schlagworte:
Aufsatz im Buch > Schulbuch
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Textbooks through languages: an overview 2009 Choppin, Alain
History in the shadow of the Canon? 2009 Lozic, Vanja
"The most fundamental of all learning tools" : an historical investigation of textbooks controversies in English Canada 2009 Clark, Penney
Hochschullehrbücher im Lettland des 19. und 20. Jahrhunderts 2009 Zigmunde, Alida
Religionsbücher - zwischen dem Anspruch der Sache und der Sache der Schüler und Schülerinnen 2009 Biener, Hansjörg
"The self" and "The other" in Latvian history textbooks 2009 Abens, Aija
The manual as text: the construction of an identity 2009 Escolano Benito, Agustín
Die konstitutive Funktion der Frage nach der Eigenart des Schulbuchs für Schulbuchforschung: vier Erklärungsansätze zur Diskussion 2009 Häußler, Gertrud
Träume vom Reich : das Bild des Kolonisten in französischen und belgischen Schulbüchern (1870 - 1930) 2009 Boudart, Laurence
Einleitung: Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern 2009 Depaepe, Marc
Über das Wertlose und das Wertvolle: die Identität von Lehrbüchern im Lichte einer kulturellen Erbgutpolitik 2009 Gorp, Angelo van
An Italian history of an education schoolbook in a Gentilian perspective 2009 Bellatalla, Luciana
Canonizing the text: readers, teaching manuals and Ontario women religious (1867 - 1920) 2009 Smyth, Elizabeth
"Libro e moschetto fascista perfetto" : book and musket, the perfect fascist: the standard textbook season in Italy (1929 - 1945) 2009 Genovesi, Piergiovanni
Fibeln und Lesebücher als Geschichtsquelle (17.-19. Jh.) 2009 Krūze, Aīda
"Wer die Historien mit Nutz gebrauchen will, der muß sein Gedächtnüß mit vielen Nahmen und Zahlen überhäuffen" : Lehrmittel für die historische Unterweisung in der Prähistorie des Schulbuches 2009 Kümper, Hiram
With language and knowledge: the quest for suitable reference books for the earliest history lessons in the Southern Low Countries (1777 - 1794) 2009 Meirlaen, Matthias
School textbooks as tools of Evangelisation in Catholic mission schools in Igboland, Nigeria (1925 - 1960) : an analysis of key religious images 2009 Iwunna, Peter
Introduction: In search of the real nature of textbooks 2009 Depaepe, Marc
Alle Artikel auflisten