Die konstitutive Funktion der Frage nach der Eigenart des Schulbuchs für Schulbuchforschung: vier Erklärungsansätze zur Diskussion

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
1. Verfasser:	Häußler, Gertrud (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2009
Schlagworte:	Aufsatz im Buch > Schulbuchforschung > Schulbuch
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