Kategoriale Schulbuchforschung als Grundlage für empirische Untersuchungen zu kompetenzorientiertem Geschichtsunterricht

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Geschichtslernen - Innovationen und Reflexionen
1. Verfasser:	Schreiber, Waltraud (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2008
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