Schritte Richtung Digitalisierung: Wer kommt mit? : Soziale Ungleichheiten im digitalen Bereich

Schritte Richtung Digitalisierung: Wer kommt mit? Soziale Ungleichheiten im digitalen Bereich

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Digitale Lehre nachhaltig gestalten
1. Verfasser: Bollag, Jessica (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Fischer, Evelyn (VerfasserIn), Heierle, Daniela (VerfasserIn), Zaugg, Pascal (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Aufsatz im Buch
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Titel Jahr Verfasser
Förderung von Kursverständnis, Fokus, Organisation und Motivation bei internationalen Online-Studierenden in asynchronen Lernsettings 2022 Lutter, Ly
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Dank Digitalisierung einen Schritt voraus : "VORsprung" als Baustein einer nachhaltigen, institutionenübergreifenden Studienvorbereitung für den Hochschulstandort Deutschland 2022 Knoth, Alexander Henning
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"Media Digidactic" : Online-Seminarkonzept für ein "peer-created" MOOC zur digitalen Medienbildung 2022 Rath, Matthias
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Nachhaltigkeit durch Transfer : ein Entwurfsmuster : Repositorium zur Gestaltung hybrider Lernräume 2022 Kehrer, Mareike
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Die Qual der Wahl : Ein Instrument für die Analyse von online Informationsquellen 2022 Schilling, Tamara
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Der MOOC im Curriculum : Integration eines MOOCs zum Adaptiven Lernen im CAS Innovations in Digital Learning 2022 Werlen, Egon
Der OER-Canvas für Lehrende : Werkstattbericht zum Einsatz von Learning Experience Design 2022 Edelsbrunner, Sarah
Nachhaltige Effekte aus der COVID-bedingten Online-Lehre?! : Didaktik-Boost für die Digitalisierung der Lehre 2022 Jadin, Tanja
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