Normieren und Drohen der Exklusivitätscharakter der höheren Schulen im Deutschen Kaiserreich und in der Weimarer Republik

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Inklusion als Chiffre? Bildungshistorische Analysen und Reflektionen (Veranstaltung : 2019 : Bielefeld) Inklusion als Chiffre?
1. Verfasser: Scholz, Joachim (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Löwe, Denise (VerfasserIn), Engelhardt, Kerrin von (VerfasserIn), Reh, Sabine (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2021
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Beschreibung
Beschreibung:Abstract: S. 205 in ger und eng
Literaturverzeichnis: S. 216-217
ISBN:9783781524767