Engineering Pedagogy in Chilean Context: Some Results from the PEDING-Project

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International Conference on Interactive Collaborative Learning (22. : 2019 : Bangkok) The impact of the 4th industrial revolution on engineering education ; Volume 2
1. Verfasser:	Gormaz-Lobos, Diego (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Galarce-Miranda, Claudia (VerfasserIn), Hortsch, Hanno (VerfasserIn), Kersten, Steffen (VerfasserIn)
Pages:	4
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!