The impact of the 4th industrial revolution on engineering education proceedings of the 22nd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2019) Volume 2

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	International Conference on Interactive Collaborative Learning (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Auer, Michael E. (HerausgeberIn), Hortsch, Hanno (HerausgeberIn), Sethakul, Panarit (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cham Springer 2020
Schriftenreihe:	Advances in intelligent systems and computing 1135
Schlagworte:	Konferenzschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!