Motivation and affect in self-regulated learning does metacognition play a role?

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Handbook of self-regulation of learning and performance
1. Verfasser:	Kōstaridu-Eukleidē, Anastasia Iōannē (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schwartz, Bennett L. (VerfasserIn), Brown, Victoria (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2018
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