Von der Schwierigkeit, sich selbst zum Fall zu machen. Empirische Befunde zur kritisch-reflexiven Praxisorientierung in der Lehrer*innenbildung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion
1. Verfasser: Heinrich, Martin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Klenner, Denise (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2020
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 272-273
ISBN:9783781523692
3781523691