Analyse der professionellen Wahrnehmung bei Lehramtsstudierenden der Grund- und Regionalschule zum Lernverhalten von Schüler(inne)n durch die Arbeit am Einzelfall in heterogenen Lehr-Lernsettings

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Heterogenität - Diversität - Inklusion (Veranstaltung : 2016 : Ludwigsburg) Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen
1. Verfasser:	Bruhn, Ulrike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2019
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