Inklusion von oben?! - Schulgesetzgebung und Auswirkungen auf inklusive Schulentwicklung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Facetten inklusiver Bildung
1. Verfasser:	Löser, Jessica M. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Thoms, Sören (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2019
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Titel	Jahr	Verfasser
Inklusion aus systemtheoretischer Perspektive : ein Hinweis auf theoretische Komplikationen und die Skizzierung eines komplexen Forschungsprogramms	2019	Urban, Michael
Zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems im Elementarbereich	2019	Lichtblau, Michael
Inklusive Praxismuster (er-)lernen?! : Schulleiter*innen als Lernunterstützende der Schulorganisation	2019	Schilling, Navina
Kooperation und Unterricht. Relationierungen der Akteurinnen zueinander und zum Gegenstand im Rahmen der unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Regelschullehrkräften und Sonderpädagoginnen	2019	Arndt, Ann-Kathrin
Inklusion zwischen normativer Orientierung und Evidenzbasierung	2019	Moser, Vera
Inklusion - Professionalität - Biografie : die Bedeutung der Biografie für das frühpädagogische Denken und Handeln im inklusiven Setting	2019	Rothe, Antje
Prävention und Gesundheitsförderung im frühkindlichen Bereich unter besonderer Berücksichtigung von Bewegung	2019	Walter, Ulla
Gestaltung eines inklusiven Übergangs von der Kita in die Grundschule : eine Betrachtung aus curricular-didaktischer Perspektive	2019	Disep, Lisa
Hattie, Holzkamp und die Inklusion	2019	Riecke-Baulecke, Thomas
Inklusion - Externe Unterstützungssysteme aus dem Bereich der Kinder- und Jugendhilfe	2019	Herz, Birgit
Die Rolle der Schulleitung bei Aufbau und Ausgestaltung einer inklusiven Schule	2019	Walther, Christoph
Schlagwörter der Schulentwicklung mit Schlagseite	2019	Rolff, Hans-Günter
Welche Rolle spielt die Tätigkeitsstrukturanalyse nach Feuser im inklusiven Mathematikunterricht - und welche Rolle sollte sie spielen?	2019	Mangels, Rainer
Inklusion von oben?! - Schulgesetzgebung und Auswirkungen auf inklusive Schulentwicklung	2019	Löser, Jessica M.
Inklusiver Unterricht und Selbstreguliertes Lernen - zwei unvereinbare Ziele?	2019	Mejeh, Mathias
Das ABC der interkulturellen Kompetenz in der Schule	2019	Avci-Werning, Meltem
Unterrichtsentwicklung in inklusiven Settings - eine Einführung	2019	Schomaker, Claudia
Inklusive Didaktik und Unterrichtsentwicklung - der Beitrag von Rolf Werning	2019	Lütje-Klose, Birgit
Localised versions of inclusive education in Southern African countries	2019	Engelbrecht, Petra
Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse aus verschiedenen Fachperspektiven : aktuelle Erkenntnisse und Perspektiven zur Kompetenzentwicklung von pädagogischen Fachkräften	2019	Mackowiak, Katja

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