Inklusive Politik und Praxis im internationalen Vergleich

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Inclusive education
1. Verfasser:	Allemann-Ghionda, Cristina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Titel	Jahr	Verfasser
Inclusive education in Sweden and social representations	2015	Germundsson, Per
Inklusion in Deutschland zwischen fachlichen und politischen Anforderungen : was kann ein internationaler Blick leisten?	2015	Beck, Anneka
Success factors and (unintended) consequences of inclusive education in the United States : implications for the German context	2015	Walk, Marlene
Institutional structures of inclusive child care and schools in Poland	2015	Raszewska, Jolanta
Inklusive Politik und Praxis im internationalen Vergleich	2015	Allemann-Ghionda, Cristina
Ein Vergleich der Frühförderung in Schweden und Deutschland : die Bedeutung der Partizipation in der Frühförderung - das Kind als Auftraggeber seiner eigenen Förderung?!	2015	Wohlfart, Anja
Internationale Modelle beruflicher Inklusion von Menschen mit Behinderung	2015	Böhm, Stephan
Work inclusion : a goal enriching society	2015	Nota, Laura
Der Begriff "Behinderung" im Rechtsvergleich : UN-BRK, EU-Recht, Deutschland und ausgewählte Länder der EU	2015	Eikötter, Mirko
Co-teaching in inclusive primary school education in Finland	2015	Malinen, Olli-Pekka
Policy and practice towards Inclusion : from historical roots to future perspectives towards inclusive education	2015	Johnsen, Berit H.