Success factors and (unintended) consequences of inclusive education in the United States implications for the German context

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inclusive education
1. Verfasser:	Walk, Marlene (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schinnenburg, Heike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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