Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern mit Kindern mit Flucht-/ Migrationshintergrund im (Schrift-)Spracherwerb

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diagnose und Förderung von Kindern mit Zuwanderungshintergrund im Sprach- und Schriftspracherwerb (Veranstaltung : 2017 : München) Diagnose und Förderung von Kindern mit Zuwanderungshintergrund im Sprach- und Schriftspracherwerb
1. Verfasser:	Hiebl, Petra (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kirschhock, Maria (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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