Why do college-going interventions work?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American economic journal. Applied economics
1. Verfasser:	Carrell, Scott (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sacerdote, Bruce (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	July 2017
Schlagworte:	2009-2014 > Bildungspolitik > Coaching > Hochschule > Bildungsverhalten > Kausalanalyse > USA > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1945-7782