Evidenzbasiertes Handeln im schulischen Mehrebenensystem - Bedingungen, Prozesse und Wirkungen (EviS II) : Schlussbericht des Verbundprojektes ; Laufzeit: 01.09.2013-31.08.2016 = Evidence-based actions within the multilevel system of schools - requirements, processes, and effects (EviS II)

Evidenzbasiertes Handeln im schulischen Mehrebenensystem - Bedingungen, Prozesse und Wirkungen (EviS II) Schlussbericht des Verbundprojektes ; Laufzeit: 01.09.2013-31.08.2016 = Evidence-based actions within the multilevel system of schools - requirements, processes, and effects (EviS II)

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (VerfasserIn)
Körperschaft: Johannes Gutenberg-Universität Mainz Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser: Binnewies, Carmen (VerfasserIn), Preisendörfer, Peter (VerfasserIn), Dormann, Christian (VerfasserIn), Preuße, Daja (VerfasserIn), Gröning, Christopher (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Mainz Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Fachbereich 03 - Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik 2016
Schriftenreihe:Arbeitspapiere WP 67
Schlagworte:
Forschungsbericht
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Förderkennzeichen BMBF 01JG1010A-B. - Verbund-Nr. 01148848
Paralleltitel dem englischen Berichtsblatt entnommen
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Beschreibung:43 Seiten