Empowered educators in China : how high-performing systems shape teaching quality

Empowered educators in China how high-performing systems shape teaching quality

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sato, Mistilina (VerfasserIn)
Körperschaften: National Center on Education and the Economy (MitwirkendeR), National Center on Education and the Economy (U.S.) (BerichterstatterIn), SCOPE (Stanford University) (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Lin, Jiacheng (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: San Francisco, CA Jossey-Bass 2017
Ausgabe:First edition
Schlagworte:
Education and state > Teachers > Training of > China > Schanghai > Bildungssystem > Lehrerbildung
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references (pages 125-131)
Beschreibung:xx, 131 Seiten
Illustrationen, Diagramme, Karten
23 cm
ISBN:1119369657
1-119-36965-7
9781119369653
978-1-119-36965-3
9781119369660
9781119369639