Pflegeausbildung stärker auf wissenschaftlichen Grundlagen stellen Ein Plädoyer für curriculare Reformen und mehr Pflegebildungsforschung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Pflege
1. Verfasser:	Darmann-Finck, Ingrid (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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