Die Welt als Klassenzimmer : subjektive Theorien von Lehrkräften über außerschulisches Lernen

Die Welt als Klassenzimmer subjektive Theorien von Lehrkräften über außerschulisches Lernen

Dissertation, Universität Siegen, 2017

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kindermann, Katharina (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bielefeld transcript 2017
Ausgabe:1. Auflage
Schriftenreihe:Pädagogik
Schlagworte:
Hochschulschrift > Kirchenbau > Lernort > Unterrichtsgang > Grundschule > Subjektive Theorie > Grundschullehrer > Empirische Pädagogik > Kirche > Außerschulische Bildung
Online Zugang:http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4020-5
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Siegen, 2017
Beschreibung:391 Seiten
22.5 cm x 14.8 cm
ISBN:3837640205
3-8376-4020-5
9783837640205
978-3-8376-4020-5