Medium- and long-term educational consequences of alternative conditional cash transfer designs experimental evidence from Colombia

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Barrera, Felipe (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Linden, Leigh L. (VerfasserIn), Saavedra, Juan E. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge, MA National Bureau of Economic Research March 2017
Schriftenreihe:Working paper series / National Bureau of Economic Research 23275
Schlagworte:
Weiterführende Schule > Öffentliche Sozialleistungen > Bildungsniveau > Wirkungsanalyse > Kolumbien > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:Erscheint auch als Online-Ausgabe
Beschreibung:44 Seiten