Sozial-emotionale Entwicklung fördern wie Kinder in der Gemeinschaft stark werden
In der überarbeiteten Neuausgabe des 2012 erstmals erschienenen Titels (hier nicht besprochen) erklärt die Autorin (Professorin für Soziologie, zuletzt "Ich achte gern auf mich und dich", ID-B 7/07) in gut gegliederten Kapiteln und auf verständliche Art und Weise, wie wichtig soziale und e...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Körperschaft: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Freiburg, Basel, Wien
Herder
2017
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| Ausgabe: | Überarbeitete Neuausgabe |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | In der überarbeiteten Neuausgabe des 2012 erstmals erschienenen Titels (hier nicht besprochen) erklärt die Autorin (Professorin für Soziologie, zuletzt "Ich achte gern auf mich und dich", ID-B 7/07) in gut gegliederten Kapiteln und auf verständliche Art und Weise, wie wichtig soziale und emotionale Kompetenzen für das Miteinander in unserer Gesellschaft sind und wie diese bei Kindern gestärkt bzw. Defizite in diesem Bereich ausgeglichen werden können. Dabei werden die Bereiche Sprache und Empathie, Streit und Freundschaft, Angst und Aggression, Emotionsregulation und auch unsere kulturell vielfältige Gesellschaft näher betrachtet. Das Buch richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die Kinder im Kindergartenalter betreuen. In jedem Kapitel werden zunächst die theoretischen Grundlagen gelegt und im Anschluss praktische Anregungen für den Betreuungsalltag gegeben. Mit Inhaltsverzeichnis, einer kurzen Vorstellung verschiedener Förderprogramme und einer ausführlichen Literaturliste. (2) |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 122-126 |
| Beschreibung: | 126 Seiten Illustrationen, Diagramme 26 cm x 19.7 cm |
| ISBN: | 3451378035 3-451-37803-5 9783451378034 978-3-451-37803-4 |