Leistungsprofile und -niveaus von Schülerinnen und Schülern in Unterrichtsdiskussionen Ergebnisse einer gesprächslinguistischen Studie zum mündlichen Argumentieren am Ende der neunten Jahrgangsstufe

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Deutscher Germanisten-Verband Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes
1. Verfasser:	Krelle, Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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