Doing it twice, getting it right? the effects of grade retention and course repetition in higher education

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Tafreschi, Darjusch (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Thiemann, Petra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	December 2016
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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