"Wo kommt das blut HER?" Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie der Sekundarstufe I : eine Konzept-orientierte Analyse der Enkodierung von Bewegungsereignissen

Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2014

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Maak, Diana (VerfasserIn)
Körperschaft:	Friedrich-Schiller-Universität Jena (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Jena 2017
Schlagworte:	Hochschulschrift > Wissensvermittlung > Kreislauf
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