Making the store a place of learning the effects of in-store educational activities on retailer legitimacy and shopping intentions

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of business research
1. Verfasser: Chaney, Damien (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lunardo, Renaud (VerfasserIn), Bressolles, Grégory (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: December 2016
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