Feldzugang bei kognitiver Beeinträchtigung am Beispiel der direkten Beforschung demenziell erkrankter Personen

Ziel dieses Beitrags ist es, Probleme des Feldzugangs im Rahmen sonderpädagogisch-empirischer Forschung aufzuzeigen. Dabei soll es primär um die direkte Beforschung von beeinträchtigten Menschen gehen. Beispielhaft soll dies im weiteren Verlauf am Zugang zu Menschen mit Altersdemenz problematisiert...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Qualitative Forschungsmethoden in der Sonderpädagogik
1. Verfasser:	Trescher, Hendrik (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:	Demenz > Empirische Sozialforschung
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