Partizipation, Wissen und Motivation im Politikunterricht : eine Interventionsstudie

Partizipation, Wissen und Motivation im Politikunterricht eine Interventionsstudie

Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2016

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Landwehr, Barbara (VerfasserIn)
Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wiesbaden, Heidelberg Springer VS 2017
Schriftenreihe:Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Schlagworte:
Hochschulschrift > Politischer Unterricht > Kompetenzorientierter Unterricht > Politische Beteiligung > Politisches Interesse
Online Zugang:Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2016
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite [271]-300
Beschreibung:300 Seiten
Illustrationen
ISBN:9783658165062
978-3-658-16506-2
3658165065
3-658-16506-5