Das Staufer Studienmodell - ein innovatives Studienkonzept zur fächerübergreifenden Qualifizierung und Profilierung erfolgreich studieren an der PH Schwäbisch Gmünd : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.09.2011-31.08.2015

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Geigle, Martina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Rackwitz, Rüdiger-Philipp (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Schwäbisch Gmünd Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd 2015
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Beschreibung
Beschreibung:Förderkennzeichen BMBF 01 PL 11002
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Beschreibung:22 Blätter, 2 ungezählte Blätter
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