Verbund: Professionelle Kompetenzen angehender LehrerInnen (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) - Teilprojekt Bielefeld : Abschlussbericht : Berichtszeitraum: Mai 2012 bis November 2015 = Professional competencies of prospective teachers (secondary schools) for German as a second language (GSL)

Verbund: Professionelle Kompetenzen angehender LehrerInnen (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) - Teilprojekt Bielefeld Abschlussbericht : Berichtszeitraum: Mai 2012 bis November 2015 = Professional competencies of prospective teachers (secondary schools) for German as a second language (GSL)

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Koch-Priewe, Barbara (VerfasserIn)
Körperschaft: Universität Bielefeld Fakultät für Erziehungswissenschaft (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser: Ehmke, Timo (VerfasserIn), Köker, Anne (VerfasserIn), Ohm, Udo (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bielefeld Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft 10/2016
Schlagworte:
Forschungsbericht > Lehrerbildung > Deutsch > Fremdsprache
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Beschreibung
Beschreibung:Förderkennzeichen BMBF 01PK11010A. - Verbund-Nummer 01114525
Paralleltitel dem englischen Berichtsblatt entnommen
Autoren dem Berichtsblatt entnommen
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Beschreibung:15 Blätter, 2 ungezählte Blätter