A randomized impact evaluation of a tuition-free private school targeting low income students in Uruguay

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of applied economics
1. Verfasser:	Balsa, Ana Inés (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Cid, Alejandro (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	May 2016
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1514-0326