Lesen und Deutsch lernen Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Titelbach, Ulrike (HerausgeberIn), Dirim, İnci (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wien Praesens Verlag 2017
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht 4
Schlagworte:	Konferenzschrift > Deutsch > Kinderliteratur > Deutschunterricht > Fremdsprachenlernen > Ausländischer Schüler > Mehrsprachigkeit > Leseerziehung > Lesekompetenz
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsbeschreibung
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	230 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm
ISBN:	9783706908849 978-3-7069-0884-9