Nutzung und Bewertung visueller Gestaltungelemente in Schulbüchern durch Lernende zur Legitimierung von Schulbuchgestaltung aus lernpsychologischer und designtechnischer Sicht

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Schulbücher auf dem Prüfstand
1. Verfasser: Behnke, Yvonne (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2016
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