Nutzung und Bewertung visueller Gestaltungelemente in Schulbüchern durch Lernende : zur Legitimierung von Schulbuchgestaltung aus lernpsychologischer und designtechnischer Sicht

Nutzung und Bewertung visueller Gestaltungelemente in Schulbüchern durch Lernende zur Legitimierung von Schulbuchgestaltung aus lernpsychologischer und designtechnischer Sicht

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Schulbücher auf dem Prüfstand
1. Verfasser: Behnke, Yvonne (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2016
Schlagworte:
Aufsatz im Buch > Deutschland > Visuelle Wahrnehmung > Geografieunterricht > Sekundarstufe 2 > Schulbuch
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 277-278
Beschreibung:Illustrationen
ISBN:9783781521322
378152132X