Ratgeber Förderdiagnostik Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs im Förderschwerpunkt Lernen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Heimlich, Ulrich (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lutz, Stephanie (VerfasserIn), Wilfert, Kathrin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Persen 2015
Ausgabe:	3. Auflage
Schriftenreihe:	Bergedorfer Grundsteine Schulalltag Sonderpädagogische Förderung
Schlagworte:	Sonderpädagogische Diagnostik > Schuljahr 1-9 > Lernstörung > Lernbehindertenpädagogik
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Beschreibung
Beschreibung:	140 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783403232971 978-3-403-23297-1