Täglichen Schulsport in der Grundschule implementieren Potenziale und Barrieren aus Sicht der beteiligten Akteure = Implementing daily physical eduction in primary school : potentials and barriers from the involved actor's point of view

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Das Gesundheitswesen
1. Verfasser:	Sterdt, Elena (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Liersch, Sebastian (VerfasserIn), Henze, V. (VerfasserIn einer Einleitung), Röbl, M. (VerfasserIn), Suermann, T. (VerfasserIn), Krauth, Christian (VerfasserIn), Walter, Ulla (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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