Das Erfahren von Differenz im Arbeitsalltag Rekonstruktion professionellen Handelns in Momenten von Ablehnung

In Institutionen der Behindertenhilfe sind Mitarbeitende mit unterschiedlichem Migrationshintergrund tätig. Dabei stellt sich der Migrationshintergrund einen möglichen Auslöser für Differenzerfahrung im direkten Umgang mit Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung dar. Die Ergebnisse der qualit...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Heilpädagogik <München>
1. Verfasser: Calabrese, Stefania (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Roulin, Christophe (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
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Beschreibung
Zusammenfassung:In Institutionen der Behindertenhilfe sind Mitarbeitende mit unterschiedlichem Migrationshintergrund tätig. Dabei stellt sich der Migrationshintergrund einen möglichen Auslöser für Differenzerfahrung im direkten Umgang mit Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung dar. Die Ergebnisse der qualitativ-empirischen Studie zeigen, dass das Erfahren von Differenz in der Interaktion mit der Klientel die Qualität des professionellen Handelns maßgebend beeinflussen kann und sich sowohl auf die Betreuung und Begleitung als auch auf die Zusammenarbeit im Team auswirkt.
ISSN:0513-9066