Meine Geschichte – deine Geschichte – wessen Geschichte? subjektorientierte Geschichtsdidaktik, Prozessorientierung und konzeptuelles Lernen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Subjektorientierte Geschichtsdidaktik
1. Verfasser:	Golser, Magdalena (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hellmuth, Thomas (VerfasserIn), Maresch, Dominik (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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