Flüchtlingskinder Teilhabe ohne Vorbehalt

Flüchtlingskinder, die die schwierigen Umstände einer Flucht mit und ohne Eltern gemeistert haben, verfügen aufgrund ihrer Erfahrungen und der Erwartungen der Zurückgebliebenen oft über erhebliche Ressourcen für den Bildungsprozess wie Durchsetzungsfähigkeit, Flexibilität, Entscheidungsbereitschaft,...

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Veröffentlicht in:	Sozialwirtschaft
1. Verfasser:	Vogt, Katharina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Flüchtlingskinder, die die schwierigen Umstände einer Flucht mit und ohne Eltern gemeistert haben, verfügen aufgrund ihrer Erfahrungen und der Erwartungen der Zurückgebliebenen oft über erhebliche Ressourcen für den Bildungsprozess wie Durchsetzungsfähigkeit, Flexibilität, Entscheidungsbereitschaft, Ehrgeiz. Der Schlüssel zum Einsatz dieser Ressourcen ist jedoch die Möglichkeit zur Teilhabe.
ISSN:	1613-0707