Does early schooling narrow outcome gaps for advantaged and disadvantaged children?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Suziedelyte, Agne (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Zhu, Anna (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	April 2015
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757