An empirical study of emotional intelligence and stress in college students

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Business education & accreditation
1. Verfasser:	Bryant, Scott E. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Malone, Timothy I. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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