Double for nothing? experimental evidence on the impact of an unconditional teacher salary increase on student performance in Indonesia
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
Cambridge, MA
National Bureau of Economic Research
December 2015
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| Schriftenreihe: | Working paper series / National Bureau of Economic Research
21806 |
| Schlagworte: |
2009-2012
> Lehrkräfte
> Lohn
> Schüler
> Bildungsniveau
> Experiment
> Indonesien
> Arbeitspapier
> Graue Literatur
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| Tags: |
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Tag hinzufügen | Beschreibung: | Erscheint auch als Online-Ausgabe |
|---|---|
| Beschreibung: | 28, 8 Seiten, 30 ungezählte Seiten Illustrationen |