Evangelikal orientierte Schulen – geschlossene Systeme oder exemplarische Bildungsräume? : theologische Hintergründe, bildungstheoretische Reflexionen und schulpädagogische Perspektiven

Evangelikal orientierte Schulen – geschlossene Systeme oder exemplarische Bildungsräume? theologische Hintergründe, bildungstheoretische Reflexionen und schulpädagogische Perspektiven

Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2015

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lehmann, Tobias (VerfasserIn)
Körperschaft: Pädagogische Hochschule Freiburg (Grad-verleihende Institution)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster, New York Waxmann 2015
Schriftenreihe:Schule in evangelischer Trägerschaft Band 19
Schlagworte:
Fundamentalism > Evangelicalism > Christian education > Protestant churches > Education > Christian conservatism > Hochschulschrift > Deutschland > Bekenntnisschule > Evangelikale Bewegung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Klappentext
Rezension
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2015
Beschreibung:440 Seiten
Diagramme, Karten
21 cm x 14.8 cm
ISBN:3830933258
3-8309-3325-8
9783830933250
978-3-8309-3325-0